El Gobierno de Japón aprobó 12 nuevos libros de ciencias sociales para escuela primaria el martes 26, diez de los cuales reivindican la soberanía sobre los islotes Dokdo. 

En concreto, seis libros para quinto y sexto grado alegan arbitrariamente que Dokdo es territorio nipón y que permanece ocupado de forma ilegal por Corea del Sur. En tanto, otros cuatro libros de tercero y cuarto grado aluden a Dokdo por el nombre japonés de Takeshima y describen los islotes como parte del archipiélago nipón.

Dichos textos de ciencias sociales aplican las nuevas normas de orientación escolar establecidas por Japón en 2017, que buscan reforzar la educación sobre Dokdo como territorio propio. 

Tras conocer la noticia, el Gobierno surcoreano llamó a consulta a Yasumasa Nakamine, embajador japonés en Seúl, para protestar contra Japón por aprobar unos textos escolares con una reclamación injustificable sobre Dokdo, islotes que forman parte del territorio surcoreano en base a criterios históricos, geográficos y de Derecho Internacional.