El gabinete de Tokio presentó el miércoles 14 las directrices revisadas de enseñanza escolar que institucionalizan la educación cívica sobre la soberanía de Japón respecto a las islas Dokdo para estudiantes de bachillerato. 

Las directrices, reformadas por primera vez en una década por el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología del país vecino, instan a los docentes de Geografía y de Historia de las escuelas de bachillerato a enseñar que Dokdo es territorio japonés. La instrucción coincide con la incluida en las directrices de enseñanza primaria y secundaria, publicadas por las autoridades niponas el año pasado. 

Al respecto, el Gobierno surcoreano emitió un comunicado en nombre del portavoz de su Ministerio de Exteriores, criticando la actitud de Japón y exhortándole a retractarse.