تقرر بدء استخدام 300 كلمة صينية في الكتب المدرسية الخاصة للصفين الخامس والسادس من المدارس الابتدائية الكورية بهدف زيادة فهم المصطلحات، بدءا من عام 2019.
جاء ذلك القرار في قائمة معايير كتابة الكلمات الصينية في الكتب المدرسية الابتدائية الذي أعدته وزارة التعليم الكورية مؤخرا، وقالت الوزارة إنه سيتم تطبيق القرار بدءا من عام 2019.
وبناء على ذلك، يمكن استخدام الكلمات الصينية في المصطلحات العلمية الرئيسية في الكتب المدرسية إذا رأى مؤلفو الكتب ولجنة مراجعة الكتب أن ذلك ضروري لزيادة فهم المصطلحات.
وسوف يقتصر استعمال الكلمات الصينية في الكتب المدرسية على 300 كلمة يتم اختيارها مسبقا بحيث يتم طرح ألفاظ ومعاني المصطلحات الصينية في هوامش الكتب.
وكانت وزارة التعليم الكورية قد أعلنت عن خطة المناهج التعليمية للعام 2015 في سبتمبر من عام 2014 وقالت إنها ستدرس استخدام الكلمات الكورية والصينية معا في الكتب المدرسية من أجل  تفعيل تعليم المصطلحات الصينية وتحسين قدرة الطلاب على استخدام المفردات في المدارس الابتدائية.
لكن  الجماعات المدنية ذات الصلة باللغة الكورية والجماعات التعليمية اعترضت على الخطة بحجة أن استخدام الحروف الكورية والصينية معا سيؤدي إلى زيادة أعباء الدراسة.
ونتيجة لذلك صرحت الوزارة بأنها ستعد خطة بعدد الكلمات الصينية المستخدمة وطرق كتابتها وتقرير معيار كتابتها عبر نقاش مفتوح.