У южнокорейских и японских старшеклассников отмечается низкий уровень применения на практике полученных в школе знаний. Об этом 13 марта сообщило агентство Киодо цусин, ссылаясь на результаты опроса, проведённого с сентября по ноябрь прошлого года среди школьников из РК, Японии, США и Китая. Самый высокий показатель зафиксирован в США – 65,5%. Затем следуют старшеклассники из Китая – 34,2%. В РК отметка составила 14,5%, а в Японии - 10,2%. По групповой активности в лидерах американские школьники – 68,1%, за которыми следуют южнокорейские – 54,2%. На третьей позиции Китай – 45,4%, на четвёртой Япония - 25,3%. Япония, между тем, оказалась на первом месте по точному конспектированию на уроках. По уровню применения информационно-коммуникационных технологий школьниками на первом месте США – 74,5%. Затем следует РК – 64,1%, Китай – 32,3% и Япония – 11,1%. В опросе приняли участие 1.800 южнокорейцев, 2.000 японцев, 1.500 американцев и 2.500 китайцев.